根據惠陽區委統一部署，2025年3月25日至6月30日，區委第三巡察組對我校進行了巡察。2025年8月15日，區委第三巡察組向我校反饋了巡察意見。按照巡察工作有關要求，現將巡察集中整改進展情況予以公布。

　　一、組織推進整改工作情況

　　巡察工作開展以來，我校始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想、關于巡視工作的重要論述，緊緊圍繞區委工作要求，對于本次巡察反饋的問題和提出的意見建議，照單全收、立行立改、全面整改、標本兼治、務求實效，切實把思想和行動統一到習近平總書記的重要講話精神和區委巡察的工作要求上來。

　　（一）提高政治站位，壓實整改責任鏈條。 深化思想認識，第一時間召開校委會傳達學習巡察反饋會議精神，深刻領會巡察整改的政治屬性和現實意義，切實增強巡察整改的思想自覺、政治自覺和行動自覺。健全責任體系，成立由常務副校長任組長的巡察整改落實工作領導小組，形成“主要領導親自抓、分管領導具體抓、責任部門直接抓”的責任鏈條，確保整改任務層層分解、責任到人。強化政治擔當，將巡察整改納入重點工作臺賬定期推進、專題調度，發動全校上下統一思想、提高認識，切實把整改責任扛在肩上、抓在手上，以“時時放心不下”的責任感推動整改工作落地見效。

　　（二）強化統籌部署，構建閉環工作體系。全面及時部署，圍繞《關于巡察區委黨校的反饋意見》《問題清單及處理建議》，制定《區委黨校關于落實巡察反饋意見的整改方案》，并按要求梳理形成《中共惠州市惠陽區委黨校巡察反饋整改問題清單、任務清單、責任清單》，細化分解整改任務，制定整改措施，逐項明確責任人、整改時限。健全工作機制，領導小組辦公室定期收集整改進展情況，梳理存在問題，提出工作建議，建立整改臺賬，建立周調度機制，實行銷號管理。凝聚工作合力，針對涉及多個部門的整改任務，明確牽頭部門和配合部門職責，建立健全信息共享、會商研判、聯合攻堅機制，形成“上下聯動、左右協同、齊抓共管”的整改工作格局。

　　（三）聚焦問題導向，嚴格督導措施落地。對照巡察反饋的問題和意見，組織開展全面自查自糾，深入查擺問題根源，逐一核實問題細節，確保問題不遺漏、不回避。結合問題性質、影響程度和整改難度，制定具體可行的整改措施，明確整改的具體步驟、工作方法和預期成效，確保整改措施靶向精準、務實管用。加強跟蹤問效，建立整改任務推進臺賬，對整改情況實行“銷號管理”，完成一項、銷號一項，未完成的持續跟蹤督辦，倒逼整改責任落實。及時公開巡察整改的問題清單、任務清單和責任清單，主動接受群眾監督。

　　（四）堅持標本兼治，健全長效工作機制。突出立行立改，對能夠立即整改的問題，堅持“即知即改、立行立改”，迅速采取有效措施加以解決。對需要長期整改的問題，制定階段性整改目標和工作計劃，分步驟、分階段推進，持續跟蹤問效，確保整改到位。深入分析問題產生的體制機制漏洞、制度短板和管理薄弱環節，舉一反三、觸類旁通，健全制度體系，及時修訂完善相關規章制度和工作流程，形成靠制度管權、管事、管人的長效機制。

　　（五）突出黨建引領，凝聚整改工作合力。以巡察整改為契機，深入貫徹新時代黨的建設總要求，牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，將黨建工作與整改工作同部署、同推進、同落實，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為整改工作提供堅強的政治保證和組織保證。加強干部隊伍建設，加強干部教育培訓和實踐鍛煉，提高干部的政治素質、業務能力和責任擔當，引導廣大干部在整改工作中主動作為、攻堅克難，打造一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍。營造良好工作氛圍，廣泛宣傳巡察整改的重要意義和工作成效，凝聚起推動整改工作的強大合力。

　　二、堅持問題導向，堅決抓好巡察整改成效

　　（一）關于上一輪巡察審計發現問題整改不到位方面

　　上一輪巡察審計發現問題整改情況

　　一是草擬《惠陽區委黨校關于黨政領導干部進黨校講黨課的工作方案》。圍繞強化理論武裝、聚焦中心任務、淬煉優良作風、砥礪實干篤行四個方面的內容，根據不同培訓班次按需施教，邀請領導干部進黨校講黨課。

　　二是在新任副科級領導干部培訓班、中青班等主體班次均邀請了區黨政領導干部進黨校講黨課，獲得學員一致好評，嚴格落實了領導干部講黨課總課時占主體班次總課時20%以上的要求。

　　三是印發《惠陽區委黨校資產管理制度》，已對現有固定資產進行逐一盤點，完善固定資產臺賬，并及時在系統更新信息。

　　（二）關于落實上級決策部署有差距，執行力需進一步強化方面

　　1.落實“第一議題”制度情況

　　一是建立常態化學習機制，將習近平總書記重要講話、重要指示批示精神等內容作為校委會和支委會“第一議題”以及理論學習中心組必學內容。2025年通過校委會、支委會開展“第一議題”學習44次，實現不漏學、不滯后。

　　二是將習近平總書記在黨的二十屆四中全會上的重要講話精神、習近平總書記視察廣東和出席第十五屆全國運動會開幕式重要講話重要指示精神等最新重要講話、重要指示批示精神等內容列入“第一議題”必學范圍，避免將一般性業務文件、工作部署等非政治性內容納入“第一議題”，防止學習內容泛化、隨意化。

　　三是規范學習的流程和標準，要求班子成員會前認真學習“第一議題”內容，每次學習由1名班子成員領學、1名班子成員談體會、支部書記作小結，做到有思想認識、有結合工作、有結果落實。

　　四是全面抓好政治要件的學習貫徹、納賬管理，建立落實“第一議題”部署機制，形成“第一議題”落實清單臺賬。將落實任務分解到具體業務部室，納入重點工作督促推進，定期開展“回頭看”，確保政治要件閉環落實。

　　2.落實意識形態工作責任制情況

　　一是將意識形態工作納入全面從嚴治黨主體責任清單，并結合黨校意識形態工作實際制定了意識形態工作責任清單，2025年，支部書記及分管領導組織培訓班學員開展座談調研5次，全面掌握課堂意識形態引導情況及學員間意識形態動態。

　　二是制定《中共惠州市惠陽區委黨校意識形態工作責任制落實方案》，并將意識形態工作納入干部任前考察、年度考核的重要內容，包括建立意識形態通報機制、意識形態分析研判工作指引等內容，確保研判內容精準、針對性強。修訂印發《惠陽區委黨校集體備課評課制度（試行）》《惠陽區委黨校外出宣講統籌管理制度》，嚴格執行“課堂有紀律、公開言論有規矩”。

　　三是定期開展教育培訓，組織全體黨員干部開展意識形態專題培訓，充分利用“學習強國”等線上學習平臺，在工作群定期推送意識形態相關學習資料、視頻課程等，增強全體干部職工對意識形態工作極端重要性的認識。

　　四是在持續打磨理論授課質量的基礎上，圍繞主體班次教學需求，創新引入音樂黨課、黨建沙盤、案例教學、現場教學、研討教學、互動式教學、勞動教育、實地調研等多元化教學形式，課時比例達33.43%，改變“一人講、眾人聽”的“灌輸式”模式，切實提升干部教育培訓的吸引力、感染力與實效性。

　　五是統籌區內外革命文化、客僑文化、鄉村振興、基層治理、生態文明、產業發展等方面資源，開發12條經典現場教學線路和23門沉浸式現場教學微黨課。在中青班、數字化治理能力提升培訓班中探索實施“專題講授（情景黨課）+實地觀摩+現場講解+研討交流”的全流程教學模式。

　　3.突出黨校姓黨特色的落實情況

　　一是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首課，并將惠陽落實“百千萬工程”、深度融深融灣等本地實踐緊密結合其中，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想“總論+分論+N個專題”的理論培訓體系。

　　二是加強課程設計審核，確保黨的理論教育和黨性教育課程占比提升至總課時的70%以上，其中習近平新時代中國特色社會主義思想課程在理論教育總課時中占比達到50%以上。

　　三是打造“黨校+紅色教育基地”“黨校+產業基地”“黨校+廉政教育基地”等現場教學品牌，形成了“紅綠藍”（革命紅、生態綠、產業藍）三條線的現場教學網。

　　四是充分發揮領導干部“帶學領學”作用，實現政策精準傳遞、經驗有效傳承與干部能力提升的雙向賦能。根據不同培訓班次按需施教邀請領導干部進黨校講黨課。

　　五是堅持以學習習近平新時代中國特色社會主義思想為中心內容和首要任務，加強馬克思主義理論教育培訓，2025年內新開發打磨專題課、互動式課程及現場教學微黨課31門，累計已儲備課程500余門，習近平新時代中國特色社會主義思想課程體系不斷完善。

　　六是在優化師資結構方面，計劃在五年招錄計劃中優先引進馬克思主義理論相關專業教師，優化師資隊伍結構。

　　4.“為黨育才”精耕教學落實情況

　　一是2025年培訓計劃內的所有主體班次均已開展，在培訓班中以系統化、精準化的教學安排，為黨員發展對象和兩新領域黨員搭建理論學習平臺。聯合相關部門舉辦了黨員進黨校系列培訓班及惠陽區國資系統企業領導讀書班、惠陽區國企黨員示范培訓班等，切實將培訓成效轉化為服務惠陽高質量發展的實踐動能。

　　二是逐步加強現場教學與情景體驗的課程設計，結合本土化教學路線，打造了葉挺將軍紀念館、葉亞來故居等一批現場教學點，對外主動對接徐田村、金星村、星河社區等一批“百千萬工程”、未來社區現場教學點，設計“黨性教育+基層治理+產業發展”現場教學路線。引入多元化教學模式，鼓勵教師開發案例（式）教學，已開發《深入學習貫徹習近平經濟思想 推進招商引資工作高質量發展——非一線城市先進制造招商破局實例與啟發》《以環“兩山”引領區建設助力“百千萬工程”走深走實——推動城鄉融合發展的惠州探索》等課程。積極研發“翻轉課堂”類課程，正在開發課程《翻轉課堂：廉潔心理團體輔導體驗課》。開發沉浸式情景黨性教育課《豐碑之下》，切實發揮學員主觀能動性，提升參與度。注重教師教學能力提升，推動教師掌握體驗式教學、沙盤推演、結構化研討等現代培訓方法并應用于實際教學。

　　三是進一步完善師資庫信息，充分利用廣東省干部培訓網絡學院、中國干部網絡學院、中國干部網絡學院浦東分院等平臺的優質課程視頻、案例資料等資源，打造線上學習平臺，支持學員利用碎片化時間補學，實現“線上+線下”教學融合。

　　四是印發《中共惠陽區委黨校學員考核辦法》，通過綜合評估培訓紀律、學習能力、活動參與度及結業考試等多維度的表現，對學員的培訓表現和學習成效進行評估考核。培訓結束后，向主辦單位反饋學員在黨校培訓的相關情況。

　　5.落實培訓責任情況

　　一是制定《中共惠陽區委黨校學員管理辦法》和《中共惠陽區委黨校學員考核辦法》。制定班主任帶班工作流程，并根據實際情況動態更新，全面從嚴堵塞紀律漏洞。嚴格落實學員請假要求，填寫《學員請假審批表》，由所在單位主要領導簽字蓋章后報主辦方相關領導審批同意并報備給黨校，憑放行條出入。

　　二是制定《培訓班歸檔材料清單》，明確了歸檔內容、格式及責任主體。安排專人負責培訓檔案的收集、檢查與移交工作，并進行溝通提醒。對現有及新產生的電子資料已進行整理，與紙質檔案同步歸檔、定期備份。針對“學員登記表不完善”等問題，已與相關干部檔案管理部門對接，對相應班次的學員登記表進行核查，并組織人員補填具體鑒定意見。

　　6.“為黨獻策”的智庫作用的落實情況

　　一是優化科研管理制度，鼓勵教師積極將科研成果轉化為決策咨詢報告和專題課、案例課等，鼓勵教師積極撰寫理論文章，爭取實現科研成果多元轉化。

　　二是優化科研課題立項管理制度機制，建立科研課題立項聯合審核機制，推動科研工作有效支撐黨員干部教育培訓，更好地服務區委、區政府中心工作和發展大局。領導班子成員從年度立項課題中選題掛帥，每人至少掛鉤指導1至2個科研課題，充分發揮資源供給、方法指導作用。發布《2025年度惠陽區委黨校科研立項課題一覽表》，明確掛鉤領導、課題負責人、課題組成員和課題成果轉化形式，定期就課題研究進展進行調度，提升課題研究效率、質量和成果轉化率。

　　三是落實新修訂的科研工作制度，在年度科研課題立項通知中明確課題研究進度和階段性成果提交時間節點。開展課題研究進展調度，以定期跟蹤問效保證科研工作質效。班子成員全員掛鉤課題研究，指導課題組成員深入開展調研，著力提高課題研究服務中心工作水平。

　　四是在科研成果考核方面，通過新修訂的《惠陽區委黨校科研工作制度（試行）》明確科研工作基礎任務標準，把課題調研成果轉化成決策咨詢報告或專題課程作為科研成果考核的必要因素，對理論文章發表、課程獲獎等作為評先評優必備條件，引導教師多出優質科研成果。

　　五是主動對接職能部門，把握區委、區政府中心工作和基層工作中的難點堵點，提高課題研究現實針對性，提升決策咨詢報告編報質量。我校教師參與的案例課獲市委黨校推送參評全省黨校系統精品課。聯合區政協形成的調研報告獲區委主要領導批復。與市委黨校聯合開展環南昆山—羅浮山縣鎮村高質量發展引領區專題調研，獲市“百千萬工程”指揮部肯定。依托中青班“兩帶來”平臺和培訓班普遍開設的結構化研討等平臺，發揮學員來自行業和實踐一線的優勢，收集基層一線關于產業發展、資金籌集、基層治理、數字化治理等方面意見建議，為決策咨詢報告提供觀點和內容支撐。

　　7.指導鎮街黨校業務全鏈條賦能情況

　　一是舉辦惠陽區培訓工作者培訓班，組織各鎮街黨校工作人員參訓，由區委黨校掛鉤聯系領導和業務骨干講解相關制度和業務知識，提升鎮街黨校工作人員業務能力。

　　二是制定《區委黨校掛點聯系鎮街黨校聯動辦學分工表》，明確掛點領導和教員的掛點聯系指導范圍和指導頻次。組織全區黨校工作聯席會議，傳達上級文件精神，組織鎮街黨校之間開展業務交流，解決共性問題。

　　三是按照新的掛點聯系鎮街黨校聯動辦學分工情況，要求各掛點領導、聯絡員到掛點鎮街開展常態化走訪調研、座談交流等，進一步開展業務指導。根據鎮街培訓需求，2025年已選派54人次骨干教師下沉授課，充實基層教學力量。

　　8.師資隊伍建設情況

　　一是在強化課程開發能力方面，按照新修訂的集體備課評課制度，2025年，組織教師開展集體備課試講40人次，新開發、打磨17門理論專題課、6門音樂黨課和案例課等互動式專題課、8門現場教學微黨課。在嚴把課程質量關基礎上，優先把通過校內集體備課試講、達到上講臺標準的新課推向校內主體班或委托班，并在外出宣講中優先推薦、安排。

　　二是在跟崗鍛煉補短板方面，響應區委組織部號召，2025年度選派1名青年教師赴新圩鎮“百千萬工程”指揮部跟崗鍛煉，同時深入基層開展課題調研，提升服務基層能力。

　　三是在引進高素質人才方面，近三年擬通過人才選調、招聘方式引進全日制碩士以上學歷人才的基礎上，將結合教師隊伍專業結構優化需求，繼續向組織人事部門報請引進有職稱、高素質的教師。

　　四是在建立協調聯動機制方面，發揮教務部門處于與培訓班學員掛鉤聯系第一線優勢，及時準確把基層一線的需求與痛點堵點反饋到科研課題選題審核中，推動科研和課程開發方向更加聚焦現實需求、服務工作大局，更有力支撐干部培訓和決策咨詢工作。

　　9.課程體系設計科學化落實情況

　　一是在注重資源傾斜方面，班子成員加強工作指導，為掛鉤指導的課題負責人或課題組成員開展實地調研鏈接資源、提供支持。加強經費支持，從辦公經費中為課題調研所需的資料費（以書籍為主）、交通費、誤餐費等提供兜底保障。

　　二是在強化正向激勵方面，引導教師積極把科研成果轉化為決策咨詢報告或理論文章，向區委或區直有關部門報送，或向市級以上黨報黨刊投稿。組織全體教師深入學習黨的二十屆四中全會精神并撰寫理論闡釋文章，擇優向上級報送或向黨報黨刊投稿。以制度形式明確對決策咨詢報告區級以上領導批示、理論文章獲公開發表、課程獲市級以上榮譽的教師，在評優評先等方面予以優先考慮和傾斜。

　　三是緊扣區委、區政府重大決策部署和社會熱點難點問題，準確把握干部培訓需求導向，精準開展課程設計，以全面提高社會主義現代化建設能力為重點增長學員的履職本領。

　　四是通過普遍開展培訓評價反饋調查問卷、組織培訓班學員代表座談等方式，收集黨員干部最迫切的培訓需求。通過對接區直有關部門，掌握全區在產業發展規劃、鄉村振興、基層治理、意識形態工作、黨建工作等重點領域對黨員干部的能力要求，明確課程體系需覆蓋的履職能力，確保課程開發精準聚焦培訓需求。

　　五是就黨員干部擔當作為、推動產業轉型升級和經濟高質量發展、黨建引領基層治理等主題，邀請區委、區政府主要領導，區直有關部門主要負責人等作專題輔導或座談交流。

　　六是優化課程體系結構與更新機制，以中央黨校關于地方黨校（行政學院）相關班次基本課程的通知精神和《習近平新時代中國特色社會主義思想課程體系和教學大綱》為指引，構建完善“基本+特色+動態”課程體系。圍繞中心工作優化課程開發，圍繞縣級黨校基本課程建設要求、區委、區政府中心工作和現有課程儲備缺口，制定下一年度課程開發選題清單，以清單保障有組織的課程體系建設。

　　10.提升黨校“陣地”“熔爐”作用的情況

　　一是通過支部聯合共學、黨員大會等形式，由校領導帶頭領學、骨干交流研討，集中學習《干部教育培訓工作條例》《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》、深入貫徹中央八項規定精神學習教育關于培訓工作相關要求等，切實增強用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐的政治自覺。

　　二是系統修訂并印發多項管理制度，進一步完善校風、教風、學風建設機制，構建覆蓋培訓組織、學員管理、外出宣講、值班應急等環節的全流程制度體系，推動從嚴治校要求落到實處。

　　三是健全動態線上監管體系，在每期培訓班應用“智慧校園”系統，實現學員培訓期間的全過程、全流程、全方位管理，后臺形成數據信息庫，包含課程、考勤、意見建議等內容，嚴格執行管理、實現有效監督的長效機制。建立線下全閉環聯動機制，線下班主任與班委緊密配合，課前由紀律委員通報考勤情況，結業時再通報培訓期間考勤情況。培訓期間學員請假需走完整的三方請假手續并加蓋公章，歸校后收回放行條，實現全流程審批、全過程監管、全方位閉環的聯動監管機制。

　　三是通過學員考核辦法明確，學員違規行為的處罰標準細化為“約談提醒、通報批評、責令退學、移交相關部門處理”四個類別，并規定了相應的適用情形。完善與區委組織部、區紀委監委及學員派出單位的溝通協調機制，形成管理合力，確保違規問題能夠得到及時、嚴肅地處理，進一步營造紀律嚴明的學習氛圍。

　　11.落實保密工作情況

　　一是通過黨員大會組織全體干部職工學習保密工作條例，印發新修訂的保密制度。

　　二是強化監督管理責任，健全臺賬管理制度，定期對保密工作責任制落實情況、涉密人員保密管理情況、國家秘密載體管理情況及涉密場所管理情況等開展自查自評，確保臺賬信息動態更新。

　　三是加強對互聯網計算機使用的保密管理。定期開展計算機等設備安全檢查，做好設備IP地址登記，嚴格執行內部文件管理規定，嚴禁互聯網計算機接入涉密載體，杜絕使用互聯網計算機違規存儲、處理、傳輸內部文件行為。定期清理計算機無效文件。

　　（三）關于管黨治黨責任落實，廉政建設責任落實方面

　　1.履行管黨治黨政治責任落實情況

　　一是支部書記、常務副校長多次圍繞全面從嚴治黨相關主題開展集中研討，牽頭制定《區委黨校全面從嚴治黨主體責任清單》，明確責任傳導鏈條，并召開支委會研究部署全面從嚴治黨工作。

　　二是履行全面從嚴治黨“第一責任人”職責，管好班子、帶好隊伍、抓好落實，確保全面從嚴治黨要求貫穿工作各環節。扎實開展“一對一”談心談話，制定提醒談話計劃表。在校委會上，聽取分管領導匯報分管業務的黨風廉政建設情況。

　　三是嚴格落實全面從嚴治黨工作重要領導責任，推動“一崗雙責”從形式落實向實質見效轉變，切實把責任壓力傳導到“神經末梢”，確保分管領域各項工作有序推進。在扎實開展談心談話的同時，開展家訪活動，常態化掌握干部家庭情況、思想狀態。

　　2.派駐紀檢監察組履行監督責任落實情況

　　一是將習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想等納入紀檢監察組理論學習的必學內容，切實增強主動監督的思想自覺和行動自覺。同時，加強隊伍建設，營造敢于監督、善于監督的良好氛圍。

　　二是加強對廉政風險的分析研判，調整監督范圍以來，截至2025年底，紀檢監察組列席區委黨校校委會3次，強化對重大決策、重點事項的全過程監督，聽取“三重一大”事項，保障決策執行科學性、公正性，逐步形成主體責任和監督責任同頻發力、同頻共振的監督格局。

　　三是將日常監督和案件查辦相結合，加強與班子成員開展談心談話，了解思想動態、工作狀態，強化責任落實，確保全面從嚴治黨主體責任落到實處。健全問題反饋機制，對監督發現的普遍性、傾向性問題及時提出建議，推動建章立制、堵塞漏洞。

　　四是督促將從嚴治校要求貫穿到黨校工作全過程各方面，以近期查辦的問題線索為鏡鑒，教育引導黨校干部職工筑牢遵規守紀的思想堤壩，切實以良好的校風、教風和學風筑牢黨校事業發展的根本。

　　3.黨風廉政建設與業務工作結合情況

　　一是嚴格落實《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》要求，將廉潔文化陣地建設納入校園文化總體布局。

　　二是制定《區委黨校全面從嚴治黨主體責任清單》，明確黨支部主體責任、“一把手”主體責任、領導班子其他成員責任及各部室責任內容，并將黨風廉政建設成效納入季度考核指標。

　　三是推動警示教育從“單一通報”向“深度警醒”轉變，確保全體黨員時刻繃緊紀律之弦、嚴守規矩底線。結合學習教育要求，在支部大會上對反面案例進行深入剖析。2025年，組織召開警示教育會3次，轉發警示教育鏈接、通報典型案例約20條。

　　4.規范采購管理流程情況

　　一是注重采購工作的規范性、高效性與合規性，切實提升采購管理水平與風險防控能力。

　　二是以“復核－審核－歸檔”閉環式進行采購合同管理，增強嚴謹性，推動采購穩定落地。

　　三是修訂完善財務方面制度，堵塞采購程序、管理制度漏洞，并組織相關人員到財政局參加培訓。

　　四是組織力量對5年來簽訂的合同進行全面復核，并按規定進行完善。安排專人負責對已簽訂的合同進行審核復查，確定無誤后由辦公室統一歸檔管理。

　　5.規范固定資產管理情況

　　一是對全部資產進行盤點，列明固定資產編號、名稱、種類、所在地點、使用部門、負責人、使用年限等內容。

　　二是規范登記標準、優化登記流程，確保資產信息真實、完整、精準，實現資產“賬實相符”。科研部辦公室新購置的資產已登記入賬；已對資產卡片進行拆分，分別進行登記。

　　三是做好資產狀態與名錄信息的實時更新，確保名錄能精準反映資產動態，同時加強業務人員培訓，提升資產管理的時效性與有效性。

　　6.財務管理情況

　　一是結合區財政要求和審計要求，完善修訂我校財務制度。印發《區委黨校財務管理制度》，明確要求財會人員（會計、出納）根據工作任務和工作職責開展財務工作，單位的收支款、會計核算等不相容崗位相互分離，并已安排專人負責采購事項。

　　二是建立培訓項目單獨核算制度。2025年7月以來，已實現“一班一賬”“一賬一制”，編制培訓時間、人數、預算等基礎信息的預結算表，培訓后編制報賬材料清單，注意對照打印紙質臺賬，入保密室存檔，并形成培訓經費全流程管控機制。

　　三是在實行“一班一賬”管理過程中，規范憑證收集、審核與管理，對每個培訓班次單獨設立臺賬，對各類費用支出按班次分類歸集，杜絕混合報銷。

　　四是制定《惠陽區委黨校工會委員會經費收支管理制度》，規范報銷程序，明確報銷清單，逐級審批、層層把關，從制度管理、明確范圍、規范流程三個維度，確保工會經費按照規范使用。

　　（四）關于黨建引領作用發揮、黨支部堡壘作用發揮方面

　　1.黨支部規范化建設情況

　　一是嚴格遵循《中國共產黨支部工作條例（試行）》等黨內法規，按照補選程序增選支部委員和支部副書記。

　　二是嚴格落實“三會一課”制度。規范黨內政治生活，將黨課列入年度支部組織活動計劃表，嚴格按照要求開展黨課學習，嚴格落實每季度至少召開1次黨員大會、每月至少召開1次支部委員會的要求。

　　三是著力推進黨支部規范化建設。做好會議記錄規范管理，規范記錄請假人員情況。

　　2.規范組織生活會開展情況

　　一是規范召開組織生活會和民主生活會，將批評和自我批評作為強化黨性修養的關鍵措施，實實在在、真真切切開展批評和自我批評，將民主集中制落到實處。按照程序規范開展巡察專題民主生活會會前工作，要求領導班子成員認真寫好個人發言材料，為嚴格開展批評和自我批評奠定基礎。

　　二是嚴格民主評議黨員程序。按照民主評議流程逐一落實，要求監票人、計票人切實履行責任，確保發出票數與收回票數一致，會后對民主評議測評表進行整理歸檔。

　　三是切實規范會議記錄工作，提升工作規范化水平。安排工作人員參加“組工課堂”等專題培訓，并督促其開展自學。

　　三、堅持常態長效，推動新時代黨校事業發展

　　經過本輪巡察，我校深刻認識到，巡察整改不是“一陣風”，而是推動黨校事業高質量發展的重要契機。雖然目前巡察整改工作取得了階段性成效，為切實把巡察反饋問題改徹底、改到位，防止問題反彈回潮，下來，我校將始終立足職能定位，堅持“當下改”與“長久立”相結合，以制度建設固化整改成果，以機制創新提升治理效能，構建常態化、長效化工作體系，進一步鞏固提升巡察整改成果。

　　（一）堅持抓好黨建，落實“兩個責任”。進一步強化全面從嚴治黨主體責任，班子成員進一步牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的理念，強化黨建重要工作意識，按照管黨治黨要求，主動擔責、認真履責、切實盡責。主要負責人親自抓、負總責，班子其他成員嚴格履行“一崗雙責”，把黨建工作與分管業務工作擺到同等重要位置，切實抓好黨建工作部署和落實。

　　（二）扛牢政治責任，增強規矩意識。進一步嚴格學習制度，落實黨員干部理論學習相關要求，使全體黨員干部真正將學習融入日常、學深悟透，以知促行、以行促改。要進一步健全完善黨內組織生活制度，教育引導黨員干部自覺加強黨性修養，嚴明政治紀律和政治規矩。要采取有效措施，全面推進各項規章制度落地落實，以制度管人，以制度管事，不斷提升黨員干部落實制度的執行力。

　　（三）聚焦主責主業，強化使命擔當。突出黨的理論教育和黨性教育的主業主課地位，持續推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進頭腦，不斷豐富和充實習近平新時代中國特色社會主義思想理論講授、實踐解讀、案例教學等教學單元的設置。創新教學方式，綜合運用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式、訪談式等互動教學方法，加大案例教學力度，不斷增強教育培訓的針對性和實效性。

　　（四）建強智庫陣地，提高咨政水平。立足黨校服務區委、區政府決策、賦能區域發展的職能定位，緊密結合惠陽區發展實際，系統深化習近平新時代中國特色社會主義思想等前沿理論研究，始終聚焦惠陽區高質量發展中產業結構優化升級、基層治理效能提升、民生福祉持續改善等重點任務，針對產業鏈關鍵環節斷點、城鄉治理協同機制不足、民生服務供給不均衡等難點堵點問題，依托黨校學科優勢與師資力量，開展蹲點式、解剖式深度調查研究，形成有數據支撐、有案例分析、有對策建議的高質量調研成果，為區委、區政府科學決策提供精準參考，切實助力破解社會治理難題，激活經濟發展活力。

　　（五）堅持嚴字當頭，深化從嚴治校。始終把從嚴治校作為辦學治校的根本方針和鮮明特質，讓“嚴”融入辦學治校每一個環節、每一項工作。在教學管理上，嚴把課程政治關、內容質量關、師資選配關，確保教學內容與黨中央精神同頻共振。在學員管理上，嚴格執行《區委黨校學員管理辦法》，強化黨性教育和紀律約束，杜絕“特殊學員”和“例外情況”。在師資建設上，強化師德師風教育，推動教師既做傳道授業解惑的師者，又做清正廉潔修身的表率。在日常監督上，整合紀檢監察、教務管理、后勤保障等力量，對課堂教學、科研立項、經費使用、學員考勤等環節開展常態化監督，構建全鏈條從嚴管理體系。

　　歡迎廣大干部群眾對巡察整改落實情況進行監督。如有意見建議，請及時向我們反映。聯系電話：3355492；通信地址：惠州市惠陽區淡水街道石園西街4號；郵政編碼：516211；電子郵箱：hyqwdx@huiyang.gov.cn。

　　中共惠州市惠陽區委黨校 　

　2026年3月25日